2021

Activities

Séminaire du mardi - 23 mars

Do Neighborhoods Empower or Disenfranchise? A Longitudinal Analysis of the Effects of Spatial Disadvantage and Ethnoracial Segregation on Voter Registration in France Haley McAvay (University of York)Pavlos Vasilopoulos (University of York) Prior research from different national contexts indicates persistent ethnic/racial disparities in  political participation. Studies have sought to explain these disparities by focusing on  compositional differences […] Lire la suite

Activities

Séminaire du mardi - 16 mars

Vox Populi, Vox Dei? Alienation, Mobilisation and Models of Democracy Miriam Sorace (University of Kent)Diane Bolet (Policy Institute, King's College London) Les attitudes à l’égard de la démocratie gagnent en importance, comme l’attestent les récents succès des partis populistes et la montée des comportements antisystème. Cette étude arbitre de manière innovante entre la mobilisation cognitive […] Lire la suite

News

Nouvel épisode du balado de la Chaire

Ce contenu n'est pas disponible dans la langue sélectionnée. Dans cet épisode du balado, Jeanne Marlier, étudiante à la maîtrise au département de science politique, discute avec Valérie-Anne Mahéo, professeure de science politique à l’Université Laval. Valérie-Anne est spécialiste de l’opinion publique, de la participation politique et de l’engagement politique des citoyens. Valérie-Anne a publié […] Lire la suite

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Séminaire du mardi - 2 mars

Party Strategy and Public Mood in Japan Lewis Luartz (University of California, Riverside) Quels impacts les stratégies des partis japonais ont-elles sur leurs résultats électoraux? Bien que le Parti libéral démocrate (PLD) ait une emprise quasi continue sur le gouvernement dans la politique japonaise, beaucoup ont simplifié la concurrence à un état de concurrence entre […] Lire la suite

Activities

Séminaire du mardi - 9 mars

L'ombre du confucianisme: les valeurs traditionnelles conditionnent le biais de négativité chez les Asiatiques de l'Est Baowen Liang (Université de Montréal) La théorie du biais de négativité soutient que les gens accordent plus d'attention aux informations négatives qu'aux informations positives. On fait valoir que le biais est une conséquence de l'aversion au risque qui s'est […] Lire la suite

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Séminaire du mardi - 23 février

Ambivalence Across the Globe:  Investigating the Effects of Political Ambivalence on Vote Switching in Multi-Party Systems Klara Dentler (University of Mannheim) Depuis deux décennies, le changement de vote est en hausse. Une dimension sous-étudiée de ce phénomène est l’impact d’attitudes politiques ambivalentes. Bien que les effets de l’ambivalence sur le changement de vote aient été étudiés dans le système […] Lire la suite

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Séminaire du mardi - 16 février

Démocratie et élections libres à travers les yeux des immigrants Anna Zagrebina (Université de Montréal)   Les visions de la démocratie changent les orientations des gens vers la démocratie, affectent la satisfaction à l'égard de la démocratie et ont un effet significatif sur le comportement politique et sont donc devenues un sujet de recherche. Sur […] Lire la suite

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Séminaire du mardi - 9 février

Election-related Internet-Shutdowns in Autocracies Kristin Eichhorn (Chemnitz University of Technology)Eric Linhart (Chemnitz University of Technology) Les autocraties contemporaines sont confrontées à un dilemme numérique concernant la fourniture d'accès à Internet. L'accès général à l'information gratuite et à la communication instantanée semble être en contradiction avec la gouvernance non démocratique. Son potentiel de mobilisation peut déstabiliser […] Lire la suite

News

Programme de Mentorat de l’AECSSPUM (hiver 2021)

Ce contenu n'est pas disponible dans la langue sélectionnée. L’association étudiante des cycles supérieurs de science politique (AECSSPUM) est à la recherche de mentor.es pour cette session qui seront jumelé.e à un nouvel étudiant inscrit ou à une nouvelle étudiante inscrite aux études supérieures en science politique. Les rôles des mentor.es sont : 1) Aider à l’intégration de son […] Lire la suite